Richard Feynman non è stato solo un fisico, ma un esempio per tutti coloro che amano la conoscenza e la ricerca.
Qui riportiamo una serie di sue affermazioni fondamentali sulla scuola, l'apprendimento, la ricerca:
Non vedevo a cosa servisse un sistema di autoriproduzione nel quale si superano esami per insegnare ad altri a superare esami, senza che nessuno impari mai niente.
Nel 1965 riceve il premio Nobel e afferma:
Non vedo per quale motivo qualcuno dell’Accademia Svedese debba decidere se questo lavoro sia abbastanza nobile da ricevere il premio. Il premio l’ho già ricevuto. Il premio è il piacere della scoperta, il contributo alla ricerca, il fatto che la gente usa il mio lavoro. Sono queste le cose reali. Le onorificenze non sono reali, secondo me. Non credo nelle onorificenze.
Scienza è credere nell’ignoranza degli esperti.
Non so che cosa non va nella gente: non imparano usando l’intelligenza, ma solo meccanicamente o giù di lì. Il loro sapere è così fragile.
Un principio generale della fisica è che, non importa quello che una persona pensa, è quasi sempre sbagliato.
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